Online-Fachtagung „Digitale Teilhabe in der Behindertenhilfe“

Die enna Systeme bieten einen Zugang zu digitalen Inhalten wie Kommunikation, Unterhaltung oder Unterstützung mit Hilfe eines niederschwelligen, haptischen Bedienkonzepts.  In dem Pitch werden die enna Systeme vorgestellt. Die Lebenshilfe Erlangen (Menschen mit Behinderung und Mitarbeiter*innen) hat die enna Systeme getestet und diese werden ebenso über ihre Erfahrungen mit enna berichten.

Im Projekt #LeichtOnline wird untersucht, wie Menschen mit geistiger Behinderung oder mit einer Lernbehinderung digitale Medien nutzen. Ziel ist es zu erforschen, wie Internetseiten und Apps gestaltet sein müssen, damit sie für diese Personen-gruppe ohne Barrieren zugänglich sind. Es geht darum, Inhalte barrierefrei aufzubereiten, aber auch Navigationsstrukturen und einzelne Elemente wie Online-Formulare ohne Barrieren darzustellen.

Die Iserlohner Werkstätten gGmbh verfügt über Werke-assistenz-Systeme und kollaborative Roboter als digitale Assistenzsysteme. Damit werden Beschäftigten mit einge-schränktem Bewegungsradius ermöglicht Montageprozesse durchführen, zu denen sie aufgrund einer Behinderung im Vorfeld nicht in der Lage waren. In dem Pitch wird ein Einblick in die Themen Ulixes (Pick by light Assistenzsystem) und Quali-fizierungsangebote mit Rahmen-bildungsplan Sawyer (kolaborativer Roboterarm) Pick an Place Anwendung gegeben. 

Die Sozialheld*innen sensibilisieren Menschen, Institutionen und Unternehmen dafür, dass Menschen mit Behinderungen als Zielgruppe bei den verschiedensten Produkten und Dienstleistungen wahr-genommen und mitgedacht werden. In dem Pitch geht es um den Abbau von Barrieren auf Webseiten, aber auch um die barrierefreie Kommunikation in den sozialen Medien.

Unseren Pitch richten wir im Besonderen auf digitale Tools/Potentiale von Digitalisierung aus der Praxis aus. Wobei wir sowohl Vorhaben von uns als auch Best-Practice Impulse von weiteren nützlichen Apps/Tools vorstellen. Wir würden dabei auf Potentiale für diverse Arten von Beeinträchtigungen eingehen. Grundsätzlich orientieren wir uns hinsichtlich Barrierefreiheit des Vortrags an den anwendbaren Richtlinien der aktuellen und eigenen Erfahrungswerten.

NetzStecker, das Büro für in-klusive Medienbildung, hat das Ziel, Barrieren bei der Nutzung von Smartphones und (sozialen) Medien abzubauen. Damit soll die digitale Teilhabe für alle Menschen gefördert werden. Wie das gelingt, zeigt der Pitch mit Einblicken in die Beratungsarbeit und die Entwicklung multimedialer Lernmedien in Leichter Sprache - die wichtigsten Learnings aus fünf Jahren Projektarbeit inklusive.

In dem Pitch wird über die Erfahrungen aus dem Lern- und Experimentierraum mit der TeamViewer Frontline Software xMake berichtet. Werkstattbeschäftigte mit kognitiven Einschränkungen testeten im Rahmen des Projektes KI.ASSIST die Technologie mittels Datenbrillen, bei denen Schritt-für-Schritt-Anleitungen durch Augmented Reality direkt in das Blickfeld projiziert werden. Die gesammelten Erfahrungen aus dem Lern- und Experimentierraum in einem Seniorenheim zeigen, inwiefern die getestete Technologie Menschen mit kognitiven Einschränkungen derzeit in einem solchen Setting zur beruflichen Teilhabe unterstützen kann.

Möglichkeiten der Fördermittelakquise für die Arbeit im digitalen Bereich werden in diesem Pitch aufgezeigt und ihre Sinnhaftigkeit und Passgenauigkeit besprochen. Wie kann die digitale Welt möglichst vielen Menschen zugänglich gemacht werden? Die für die Antragstellungen notwendigen Voraussetzungen, Herangehensweisen, Fristen sowie deren Erfolgsaussichten werden erläutert.